PERPIGNAN L’école d’Alembert en perd son catalan
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Un projet de réorganisation de l’enseignement bilingue imposé par l’inspection académique mobilise parents d’élèves et enseignants dans un collectif qui appelle au blocage de l’école ce jeudi.
Il y a 15 ans qu’on pratique le bilinguisme à d’Alembert, ce fut un site pilote dans l’enseignement public. Aujourd’hui, sans concertation, on veut casser toutes ces années de travail alors que les résultats sont là : les élèves bilingues ont de meilleures évaluations. Au lieu de favoriser ce type d’enseignement, on veut mélanger tous les élèves et tirer tous les enfants vers le bas !" Frédéric Traby, enseignant et délégué du Snuipp, syndicat majoritaire dans le 1er degré, est en colère depuis le mois de mai.
Le mois dernier, lors du conseil d’école du groupe scolaire d’Alembert, enseignants et parents ont découvert les velléités de réorganisation de l’inspection d’académie de la filière bilingue : il n’y aurait plus des classes bilingues et des classes monolingues, dont le choix appartient uniquement aux parents, mais les élèves seraient mélangés la moitié du temps. "L’un des piliers de l’enseignement bilingue va disparaître, à savoir les ponts permanents entre les deux langues, quelle que soit la matière abordée", explique le représentant syndical pour qui ce projet va poser de gros problèmes pédagogiques aux enseignants : "Quand la classe sera mélangée, l’enseignant ne pourra plus passer d’une langue à l’autre".
Même inquiétude du côté des parents d’élèves, bilingues comme monolingues. "Les enfants auront plusieurs référents au lieu d’un, ils devront sans cesse changer de classe. On ne pense pas que ce sont de bonnes conditions de travail pour nos enfants", argue Malika Gassouli, déléguée des parents indépendants. "On n’est pas contre une réorganisation, à condition qu’elle soit réfléchie en amont et concertée avec les enseignants et les parents"...
